Хорошо. Пойдём в 6-ой класс. Здесь очень сконцентрированная работа мысли. Дети овладевают искусством обращения с процентами на уроке «Математики-экономики». И вытекающим из этого понятием о кредитах, депозитах и существу банковедения в целом.

Пятый класс изучает сущность растения. Перед детьми благоухающая роза. Придётся ей пожертвовать собой ради раскрытия тайны превращения шипов в алые лепестки.
А здесь открыта дверь… Слышатся приглушенные голоса и стеклянный звон – четвёртый класс рисует на влажных листах акварельными красками. На уроке зоологии они изучают осьминога и, постепенно проступая из глубины океана, извиваются его щупальца на рисунках детей.

Что же делает третий класс? О, они заняты очень важным делом: чешут свежую шерсть, чтобы делать из неё нитки. Дети уже взбивали масло и варили сыр. Их ждёт поездка в деревню – доить корову и сеять лён. Дети в 3-ем классе изучают старые ремёсла.

А малыши – второклассники? Проникают в тайны арифметики. Тема урока «Нумерация чисел в пределах 1000». Каждый их них получил сотню спичек. Её нужно завязать в десятки. А весь класс составит тысячу. Ох, и тяжёлая это работа – практика устного счёта!

Рядом – первый класс. Ах, сердечно поздравляем! Вы уже изучили все буквы и списываете с доски. Тяжело выводить буквы ровно и красиво, но как хорошо получается у вас восковыми мелками на белых больших листах.

Сейчас прозвенит звонок. Детей ждёт большая перемена и вкусный завтрак, приготовленный заботливыми руками наших поваров. После перемены дети идут изучать английский и немецкий языки, музыку. Тот, кто потрудился с утра «головой», занимается живописью и графикой, лепкой из глины, резьбой по дереву, кто постарше – чеканкой по меди и скульптурой из камня. А кто-то идёт прыгать в длину, отжиматься. Пятиклассники готовятся к олимпийским играм – они метают копьё и бегают наперегонки. Старшеклассники продолжают грызть гранит науки – готовятся к экзаменам. Мировая литература, украинский язык, алгебра и физика наполняют воздух школы переживаниями, открытиями, доказательствами и решением примеров.

Время обеда. Гурманы изучили школьное меню заранее. Начальная школа ест быстро и весело – скорей бы на улицу! Гулять! Остальные не торопятся. И подкрепиться надо, и дальше ещё уроки.
Учебный день в разгаре!

Малыши будут делать домашние задания, плести из бисера, складывать оригами и просто играть. Старшеклассники – домой. Учиться дальше.

А завтра утром снова наполнится школа голосами детей, звуками флейты, завораживающей сад, возьмутся за тысячу второклассники, за сотую часть числа – шестиклассники, в коридоре снова запахнет вкусным обедом. Бабушка Галя будет мести дорожки в саду и радоваться наступающей весне.

Вальдорфская школа «Ступени» создана 16 лет назад силами родителей и учителей, желающих вырастить детей здоровыми, гармоничными, всесторонне развитыми и полными сил. Наряду с общеобразовательными дисциплинами учебный план расширен занятиями по прикладному искусству, ремёслам, углублённым изучением иностранных языков, геометрическим рисованием, игрой на музыкальных инструментах. В основе такого расширения лежит стремление развить творческую и практическую часть человеческого существа, что не только наделяет ребёнка определёнными способностями, но и дарит ему силы и радость, уверенность в себе.

Классный руководить «ведёт» коллектив детей от 1-го до 8-го класса. Следуя постоянному авторитету, дети ощущают душевную стабильность, постоянство, развивают доверие ко взрослым и миру. Учитель же может последовательно не только обучать, но и воспитывать детей.

Вся школа живёт в ритме праздников года – природных, общественных и религиозных. Большим событием является Рождественский спектакль, когда в темноте совершается действо и ребёнок уходит с яблоком и зажжённой свечой. В 6-ом классе дети шьют костюмы для средневекового бала. Павана и менуэт благотворно действуют на противоречивый мир подростка. На пасху мы расписываем яйца и христосуемся друг с другом очень охотно. В конце года каждый класс ставит свой спектакль от сказок 1-го класса до постановок В. Шекспира в 11-ом классе.

Летом, после 6-го класса дети идут походом по старой римской дороге в Крыму, в конце 7-го – спускаются по Южному Бугу на байдарках. Водный бассейн Украины, минералогия и почвоведение изучаются в Дунайских плавнях и на кристаллических разломах Житомира. В старших классах дети едут в Германию на языковую практику в немецкую вальдорфскую школу.

Наши выпускники успешно справляются с экзаменами, в том числе независимым тестированием, часто заходят в гости, т.к. школа для них – радостное вдохновляющее переживание.

Ах, что за шум? Топот многих маленьких ножек. «Где ты, друг половичок? Мы потрём тебе бочок…» Детский сад возвращается с прогулки. Сейчас будут слушать сказку, обедать и спать, а завтра утром печь печенье или делать картины из шерсти, шить куклу и просто играть деревянными зверушками, шелковыми платочками, большими тёплыми шерстяными куклами. Резине и пластмассе – нет здесь места. Мир маленького ребёнка должен быть настоящим.

А вот совсем малыши – ясельная группа. Прогуливаются.… Как хочется в лужу.

Интересно, что это первичное познание мира, воды и земли, холода и тепла невидимой нитью вплетается в душу ребёнка и в старшей школе помогает легче и глубже понять законы физики и химии, мироздания в целом.

Обучение и воспитание в школе основано на уважении личности каждого ребёнка, на принятии его индивидуальных особенностей в освоении учебного материала, темперамента, характера и, конечно, возраста. Наши дорогие родители, доверяющие нам своих чад, наши соратники и друзья. Праздники, ярмарки и спектакли мы готовим и проводим вместе.

Приходите к нам и прислушайтесь, посмотрите… Мы дарим детям детство, тем самым подготавливая их к задачам взрослой жизни.

Приходите. Мы будем Вам сердечно рады!

e-mail: stupeni@te.net.ua
http: //www.stupeni.odessa.ua

Звоните: 47-05-42, 799-70-24
Приходите: ул. Ильфа и Петрова, № 31- а