С 1 по 3 июня 2011 года в Вальдорфской школе Днепропетровска проходил театральный фестиваль восьмых классов.
В нем приняли участие ученики из Киева, Днепропетровска, Кривого Рога и Одессы.

Нельзя не отметить очень высокий уровень подготовки всех спектаклей, четкую организацию мероприятия и трогательное радушие гостеприимных хозяев.

Школа «Ступени» представила трагедию «Антигона» по пьесе французского драматурга Жана Ануя.



В работе над проектом приняли участие ученики 8 класса под руководством куратора О. Крыжановской, а также учитель живописи В. Маслова, учитель физики и ремесла И. Габович, ученица 11 класса Неля Федорец и наш друг Роман Бурнус.
Упорная и креативная работа творческого коллектива увенчалась полным триумфом. Публика была потрясена и заворожена.

Хотим принести искреннюю благодарность нашему режиссеру, преподавателю драмы Руслане Ярчевской, внесшей огромный вклад в проект. (Ольга Крыжановская, учитель рукоделия, куратор 8 класса)

История Древней Греции – одна из самых важных и интересных тем пятого класса. Именно этот период близок и понятен пятиклассникам. И сами они напоминают древних греков: хорошо сложены физически, ловкие, грациозные. Ещё не дали о себе знать проблемы подросткового возраста, так что в физическом облике и в душевном состоянии присутствует равновесие и гармония.

В течении учебного года школьники не только знакомились с историей Древней Греции, но и разучивали гимны, песни, танцы этого народа, шили костюмы, готовили спектакль.

Но, безусловно, самым ярким переживанием было участие в традиционных Международных Олимпийских играх.
Каждый год в мае в Севастополе собираются ученики пятых классов вальдорфских школ Украины, России, Молдовы. И, как истинные эллины, демонстрируют свои достижения в спорте (метания, бег, прыжки) и в искусствах (игра на музыкальных инструментах, пение, танцы, театральные постановки).



С 17 по 20 мая 2011 года наши пятиклассники представляли на этом фестивале не только свою школу, но и наш «полис» Одессу.

В этом году в Олимпийских играх принимали участие 9 команд (5 из Украины и 4 из России). Всего 122 участника.



Нам выпала честь открывать этот праздник. И не где-нибудь, в Херсонесе, на месте бывшего городского театра. Там, где когда-то шли трагедии Эсхила и комедии Аристофана, одесски... Читать дальше »

С 25 апреля по 3 мая восьмой класс при поддержке одиннадцатого класса, а также друзей и знакомых одиннадцатого класса ходил в некатегорированный пешеходный поход по Крыму. Собралась группа в количестве 18 человек. Примерно треть из них были в походе впервые. У каждого были свои представления. Но на второй день, после дождя все представления сделались более или менее универсальными, и мы пришли к такому заключению: «Поход – это трудно, стремно, но очень-очень здорово!»


Мы приехали в культовое место крымских хиппи и индейцев – на гору Мангуп. Здесь более полутора тысяч жил город. Итак, первая ночевка у нас была на Мангупе. Леша Ковалев сказал про Отца Гору плохое слово и тут же порезал палец. Но, в принципе, ночевка прошла спокойно, мангупский мальчик – страшный призрак этих мест – нам не являлся, хотя девчонки полночи хихикали и боялись в палатках.


Затем мы спустились в Адони-Чокракскую долину и через гору Бабулган попали в урочище Ай-Димитрий. Там на встретился страшный лесник дядя Коля, который сказал, что на Ай-Димитрии отныне стоять возбраняется и что нам нужно идти еще куда-то. А было уже поздно. И мы решили дядю Колю обмануть. Ушли якобы на Узучту, но через полкилометра свернули в лес и спрятались. Получилось замечательное приключение: разводили костер на дороге, разговаривали драматическим шепотом и легли спать неприлично рано. С такими предосторожностями мы пер... Читать дальше »

В субботу, 16 апреля в школе «Ступени» прошла предпасхальная весенняя ярмарка.
Все, пришедшие в этот день в школу, смогли своими руками изготовить подарки и сувениры к Пасхе: расписать пасхальные яйца, изготовить мягкие игрушки, пасхальные свечи и деревянные подставки для писанок.

Мастерскую писанкарства вела ученица 11 класса Неля Федорец.

Мастерскую крапанок вела ученица 8 класса Женя Бутко.
Мастерскую весенних цветочков из шерсти вели учительница второго класса Анна Калугина ученица 6 класса Геля Иванова.

Мастерскую по изготовлению пасхальных цыплят вела воспитательница детского сада Людмила Романюк.

Мастерскую по изготовлению пасхальных свечей вела Наталья Долгожив.

14 апреля 2011 года Одесский областной институт усовершенствования учителей провел на базе Одесского УВК «Ступени» научно-практический семинар для творческой группы учителей, методистов, заместителей директоров учебных заведений на тему «Применение элементов вальдорфской педагогики в работе традиционных школ».

В семинаре приняли участие учителя из Одессы, Измаила, Белгород-Днестровска, Сараты, Раздельной, Ивановки и др.

Учителя посетили уроки в классах начальной школы. Пообщались с фрау Хельмтруд Эдельманн, которая рассказала о процессе обучения и жизни вальдорфских учеников в Германии. Акцент сделан на соматику школы, которая воспитывает у своих питомцев человечность, любознательность, готовность помочь, взаимодействие и т.д.

«… Учитель учит детей до 7 – 8 класса. Учитель - это судьба! – по мнению немецких коллег. Вальдорфские школы альтернатива общеобразовательным. Дети, живут тихо, спокойно, в ритме, где развивается интерес к учёбе, к жизни. А вот креативное движение, развитие мышления, чувств, воли – индивидуальность ребёнка, его инициатива, действия, переживания, воля – формируют личность, которой интересно всё в этом мире и она не боится его преобразовывать в лучшую сторону….»

Участники семинара послушали лекцию «Основные подходы к определению и воспитанию темперамента». После короткой кофе-паузы работа продолжилась в мастер-классах.

Учитель лечебного класса Головина В.М. интересно провела блиц – семинар «Что такое темперамент? Как помогает темперамент в развитии и учёбе?»

Преподаватель школы Тесленко А.С. продолжила тему по определению темперамента у детей. Показывала работы, изготовленные учащимися, а участники семинара определяли темперамент учащихся.

День космонавтики в Одесском УВК «Ступени» решено было ознаменовать запуском взаправдашней ракеты.

Из учеников 11 класса, учителей физики и технологий под руководством одного из родителей (человека, имевшего в детстве некоторый опыт ракетостроения) организовалось проектно-конструкторское бюро.

Составив план и распределив участки работ, участники проекта в рекордно короткие сроки (и за очень скромные средства) нашли информацию, материалы и инструменты, сгенерировали в ходе драматических мозговых штурмов несколько изящных технических решений, изготовили ракеты и 11 апреля 2011 года в 15-00 произвели запуск пробной модели «Че-Буран-1».

Старт головного изделия, одноступенчатой твёрдотопливной ракеты «Че-Буран-2» триумфально произведён 12 апреля 2011 года под дружные овации восторженных зрителей.

Ракета поднялась на высоту 500м и приземлилась в 80 м от места старта.

УРА продолжателям славных традиций советской космонавтики!

День 1-й

Мы приехали в Киев и, обустроившись, поехали в Пирогово - музей под открытым небом, где представлены усадьбы из разных областей Украины 18-19 вв. Расположены они на территории музея так, как расположены области на территории страны. Даже ландшафт похож. В хатах сохранена обстановка, предметы труда, быта и искусства.

После Пирогово мы пошли в театр на спектакль «Пизанская башня». Играло всего 2 актера, но скучно совсем не было. В спектакле сочеталась комедия и драма, смех и слезы. Нас потрясла игра актеров.
Потом мы побывали на Майдане независимости.

День 2-й

В этот день мы были в Национальном научно-природоведческом музее НАН Украины. Там мы видели эволюцию планеты – от простейших организмов до человека. Мы были в отделах палеонтологии (видели скелеты древних животных), зоологии и ботаники.

После музея мы гуляли по Киеву. Нам даже удалось послушать и посмотреть игру на колоколах в Свято - Михайловском монастыре, а еще полюбоваться прекрасным видом с колокольни; а также старинными Соборами, Андреевским спуском, Крещатиком и др.
... Читать дальше »

С 20 по 26 марта 2011 в г. Одесса, в Учебно-воспитательном комплексе «Ступени» состоялась III-я сессия Одесского регионального вальдорфского педагогического семинара.

В семинаре участвовали 12 студентов.

Вели семинар:
Марина Семеновых– эвритмист, Одесса. Студенты познакомились с эвритмией, с ее значением для развития ребенка в школьном возрасте.

Анна Тесленко – классный учитель 6-го класса, школа «Ступени», Одесса. Она представила подход к изучению математики в вальдорфской школе.

Ольга Крыжановская – учитель рукоделия, школа «Ступени», Одесса. Было представлено рукоделие в младшей и средней школе и его роль в развитии ребенка в этом возрасте.

Валентина Головина – лечебный педагог, школа «Ступени», Одесса. Со студентами семинара была продолжена работа с «Учением о человеке». При этом большое внимание было уделено рассмотрению темпераме... Читать дальше »

Знаете ли вы рецепт хорошего летнего настроения? Я знаю один. Берем рюкзак, палатку, спальник, 6 байдарок, 11 хороших друзей, 6 голосов разума в лице родителей и преподавателей, добавляем костер, песни под гитару, свежий воздух, спорт, море новых впечатлений - и вот коктейль хорошего летнего настроения готов.

Могучий Днепр, величественный Дунай, уютный и красивый Кардашинский лиман; что может быть лучше похода по водам Украины! Лучше только поход под руководством опытного и интересного инструктора, а именно таким был для нас Владимир Викторович. Так что, сначала, хочу выразить огромную благодарность этому человеку за самую лучшую неделю этого лета. Именно столько длился наш поход.

Когда мы начали собирать свои вещи, - было интересно. Оказывается, укладывать рюкзак – целая наука. А вот дорога себя не оправдала, она была долгая и невыносимо скучная.

Вот он момент прибытия на место назначения! Нас распределили по байдаркам, мы положили в них свои вещи и поплыли. Было ощущение радости, бодрости и веселья. Поражало то, что байдарки слушались каждой команды наших весел. И это еще больше нас впечатляло. Гребли мы до самого вечера.

И вот получена команда руководителя: «Причалить к берегу». После длительного пребывания на воде всех удивило ощущение твердой почвы под ногами. Мы расставили палатки и вытащили вещи. Дежурные начали готовить ужин, и все им начали помогать. После ужина весь наш лагерь пошел спать, а я - смо... Читать дальше »

Стучат колёса вагона, мы всем шестым классом едем на бал. Полгода подготовки: чтение средневековых легенд, изучение истории раннего средневековья, песни и танцы тех времён.

V век н.э. – время начала образования многих европейских государств. Глава государства – король, ему подчиняются феодалы, их рыцари и крестьяне. Рыцарские турниры, средневековые балы, служение прекрасным дамам, духовенство и монахи, трубадуры и шуты – это главные герои и сцены из истории того времени.

Ночь позади и мы на пороге замка (Днепропетровской вальдорфской школы). Здесь нас встречают Король и его свита. Звучат радостные приветствия в нашу честь, после которых мы расселяемся в комнатах (классах) для гостей. После трапезы и отдыха мы готовимся к вечерним событиям. Сегодня все рыцари (участники турнира), возглавляемые своими магистрами в вечерней тишине при свете свечей получают благословление на завтрашний турнир.

Утро второго дня – начало рыцарского турнира. Четыре вида состязаний проходит каждый рыцарь: сражение на палках, метание копья, стрельба из лука и езда на лошадях. Завершает турнир прохождение Короля по лабиринту с помощью подсказок всех присутствующих рыца... Читать дальше »